Tisyasyon Nan Kay vs Sou Entènèt: Ki Pi Bon?

Rapid konpare: tisyasyon nan kay vs sou entènèt

Tisyasyon nan kay vle di yon pwofesè/titè endepandan vini nan kay ou (oswa nan yon kote toupre ou dakò). Tisyasyon sou entènèt fèt atravè yon apèl videyo, anjeneral sou yon aparèy ki lakay ou.

Tou de opsyon yo ka ede nan matyè K-12, sipò pou lekti ak matematik, preparasyon pou tès, sipò pou ESL/nouvo rive, ak ladrès etid. “Pi bon” chwa a depann de fason elèv la aprann, orè a, epi jan li santi l alèz.

Men yon konparezon senp:

• Tisyasyon nan kay: Plis tan fas-a-fas nan espas ou; pi fasil pou elèv ki benefisye de estrikti dirèk.
• Tisyasyon sou entènèt: Plis fleksibilite nan orè; pratik pou fanmi okipe oswa lè opsyon lokal serye yo limite.
• Nan kay: Tan vwayaj ka antre nan lojistik yo; ou pral bezwen yon plan sekirite klè.
• Sou entènèt: Ou pral bezwen yon koneksyon entènèt ki estab epi yon kote trankil pou aprann.

Sa tisyasyon nan kay pi bon pou

Tisyasyon nan kay ka trè bon lè yon elèv bezwen yon woutin ki pi kalm, direksyon klè, oswa èd regilye nan yon anviwònman li abitye. Gen kèk fanmi tou ki renmen “previzibilite” lefèt ke sipò a vini jwenn yo.

Li ka patikilyèman itil pou:

1. Elèv ki konsantre pi byen lè gen yon aranjman an pèsòn
2. Fanmi ki prefere yon espas aprantisaj ki toujou menm nan kay la
3. Ti elèv ki pran pi byen lè estrikti a pi dirèk

Si ou chwazi nan kay, li bon pou w planifye sekirite timoun yo ak limit klè. Mande sou verifikasyon background ak referans titè nou matche a, epi konsidere sipèvize sesyon yo (pa egzanp, nan yon sal komen oswa ak yon paran ki toupre). Si yo anrejistre sesyon an oswa li vizib sou kamera, verifye kisa titè a pral fè avan ou dakò.

Sa tisyasyon sou entènèt pi bon pou

Tisyasyon sou entènèt ka mache byen lè fanmi ou vle plis fleksibilite ak mwens obstak vwayaj. Anpil elèv fè byen tou lè atant yo klè—tankou rive alè, kenbe konfigirasyon kamera/respontabilite a, epi prepare materyèl yo.

Li ka patikilyèman itil pou:

1. Orè okipe (disponibilite aswè/samdi-dimanch)
2. Fanmi ki vle konpare plis opsyon titè sou yon zòn ki pi laj
3. Elèv ki alèz ak ekran ak enstriksyon avèk gid

Pou tisyasyon sou entènèt mache san pwoblèm, planifye yon espas trankil, yon aparèy serye, epi yon koneksyon entènèt ki estab. Ou ka pale tou sou kijan titè a pral pataje materyèl yo (pa egzanp, yon fichye travay dijital) ak kijan elèv ou a ta dwe remèt travay la.

Konpare an menm plan: adapte, konsantre, ak sipò

Tou de tisyasyon nan kay ak sou entènèt ka ede pou fè pwogrè akademik—men yo souvan santi yo diferan chak jou.

• Konsantre ak alèz: Gen elèv ki ralanti mwens epi adapte pi vit nan anviwònman lakay yo (nan kay). Gen lòt ki prefere ritm ak estrikti yon tan etid dedye lakay yo ak yon koneksyon videyo (sou entènèt).
• Komunikasyon: Nan kay ka fè li pi fasil pou obsève anviwònman an ak abitid aprantisaj yo. Sou entènèt ka fè li pi fasil pou pataje nòt dijital epi revize etap yo pita.
• Regilarite: Nan kay ka afekte pa lojistik vwayaj lokal. Sou entènèt souvan pi fasil pou replanifye si plan yo chanje.

Si w pa sèten, kòmanse ak sa ki pi enpòtan pou elèv ou kounye a: konsantre, konvenyans, oswa regilarite. Sa anjeneral montre w ki fòm ki pi bon an.

Pri: sa fanmi yo souvan konsidere (ran yo varye)

Pri tisyasyon yo varye selon matyè a, nivo a, eksperyans titè a, ak zòn lokal ou. An jeneral, tarif yo diferan ant tisyasyon nan kay ak sou entènèt, paske gen tan vwayaj ak lojistik.

Nan anpil zòn Ozetazini, fanmi yo ka wè:

• Tisyasyon sou entènèt: souvan nan yon seri pi ba pase nan kay, paske pa gen vwayaj.
• Tisyasyon nan kay: pafwa pi wo, paske titè a pran an kont vwayaj ak tan.

Olye pou w sipoze youn “toujou pi bon mache”, konpare sa w ap achte a:

1. Eksperyans titè a ak espesyalite li
2. Dire sesyon an ak konbyen fwa pa semèn
3. Si titè a ka adapte orè ou

Pou yon apwòch bidjè pi pratik, gade gid nou an sou pri tisyasyon.

Kijan pou pran desizyon nan 10 minit

Sèvi ak lis rapid sa a pou w ranje sa a—epi answit matche ak yon titè ki verifye e ki adapte ak bezwen ou.

1. Alèz elèv la: Èske yo aprann pi byen ak estrikti an pèsòn, oswa èske yo alèz ak sesyon videyo?
2. Realite orè: Ki opsyon ki pi fasil pou kenbe regilye semèn apre semèn?
3. Espas ak teknoloji: Èske ou gen yon kote trankil ak entènèt serye pou sou entènèt? Èske ou ka mete yon aranjman nan kay ki an sekirite e ak respè?
4. Klarite objektif: Ki sa ou bezwen plis èd sou (lektir, matematik, preparasyon tès, sipò ESL/nouvo rive, ladrès etid)?
5. Sekirite ak limit: Si se nan kay, planifye sipèvizyon epi konfime verifikasyon background/referans.

Si ou vle èd pou matche ak bon fòm nan, kòmanse la: get matched. Ou ka gade tou opsyon pwogram selon matyè a ak kalite sipò a.

Kijan Tutorbridge ede (ak sa pou w atann)

Tutorbridge se yon SÈVIS GRATIS ki ede fanmi ak elèv adilt Ozetazini—enkli nouvo imigran ak moun k ap aprann angle kòm lang pa natifnatal—konprann tisyasyon epi jwenn konekte ak TITÈ ENDIPANDAN KI VERIFYE, KI GEN VÈRIFIKASYON BACKGROUND.

Nou pa dirije yon pwogram tisyasyon epi nou pa bay leson. Nou pa fikse pri ni nou pa bay nòt elèv yo, epi nou pa ka pwomèt okenn nòt espesifik oswa rezilta tès. Pwogrè aprantisaj depann de anpil faktè: elèv la, bon matche a ak titè a, efò a, ak sitiyasyon an.

Pou w kòmanse, w ap pataje sèlman sa ki nesesè pou matching—anjeneral matyè a ak detay kontak yo. Nou pa mande SSN, dosye lekòl, nòt, dokiman IEP/504, dokiman imigrasyon, ni nimewo kont finansye.

Pare pou konpare fòm yo ak opsyon reyèl? Sèvi ak get matched epi di nou si ou prefere tisyasyon nan kay oswa sou entènèt—answit revize detay titè yo ki adapte ak objektif elèv ou a.